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学生搜集图片整理素材的过程中运用自主探究法主动在网络上获取素材,这一学法贯穿整个学生参与环节的始终;学生在完成插入图片后由教师进行点评,学生总结反思,对图片的合理搭配性及网页配色原则进一步思索;指定主题的作业练习中,学生采用分组讨论法学习,根据自身水平选择独立或小组进行任务练习,在小组协同中,发挥个人所长为主题网页的图片添加尽心尽力;最终作品的评定主要通过学生自我评价与相互评价完成,达到相互学习的目的。
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