[摘要]社会对工业设计人才需求量的剧增,同时对工业设计人才素质和能力提出了更高要求。本文提出民办高等教育模式下的工业设计专业人才培养理念和设想。
[关键词]十项技能产品设计工业设计民办高等教育
随着社会的发展,工业设计作为新兴学科,正在产品设计与生产领域主导着愈加重要的角色。用户不再只是满足于对功能的需求,同时对产品外观的要求越来越追求完美。工业设计专业人才需求量逐年增大,现有培养规模无法满足社会需求。如何高质量的培育工业设计专业人才已迫在眉睫,这也关系到提高我国自主产品设计质量与水平的高度上来。
一、工业设计专业技能要求
1998年9月澳大利亚工业设计顾问委员会就堪培拉大学工业设计系进行的一项调查指出,工业设计专业毕业生应具备十项技能:
1)应有优秀的草图和徒手作画的能力。作为设计者,下笔应快而流畅,而不是缓慢迟滞。这里并不要求精细的描画,但迅速地勾出轮廓并稍事渲染是必要的。
2)有很好的制作模型的技术。能使用泡沫塑料、石膏、树脂、MDF板等塑型,并了解用SLA、SLS、LOM、硅胶等快速模型的技巧。