关于班主任——中职生心理健康教育的导师
心理健康是指人没有心理疾病或心理变态，而且在身体上、心理上以及社会行为上均能表现出比较稳定的心理状态。中职生心理状况不容乐观：他们有的人由于学习成绩欠佳，中考失意，产生了自卑；家长过分的宠爱、生活上的包办，又使他们产生了过分依赖的心理，缺乏自立能力；更有很多中职生面对未来的人才市场竞争和求职择业存在一定的自卑心理和恐惧心理；也有人在人际关系方面处理不当而遇到一些挫折……总之，中职生心理健康教育与指导，已达到不平衡状态甚至是不健康状态。我认为，在学校心理健康教育的起步阶段，班主任——作为一个与学生接触最为密切的师长、学校德育工作最直接的承担者，应当将心理健康教育引入班级管理，利用班主任工作优势，适应并兼负起学生心理健康教育，甚至是心理咨询的责任，做好学生心理健康教育导师。
一、班主任承担心理健康教育的意义
1、有利于学生良好品德的形成