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摘要:德国“双元制”是由企业和相应的职业技术学校共同完成的职业教育。本文总结了德国“双元制”职业教育中企业主动参与教育的主要做法和特点,并根据我国“校企合作”的实际情况,提出了对策建议。关键词:德国双元制企业共赢校企合作
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