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《水文信息采集与处理》教学大纲

上 传 人:zyc_2001@sohu.com
上传时间:2011/7/20 9:33:13
资源评价:★★★
文档类型:rar
资源扣点:5
资源大小:105K
资源大类:水利大类
下载次数:2
适用专业:水利水电工程施工

资源简介

《水文信息采集与处理》课程教学大纲
一、课程编号及名称
水文信息采集与处理()
二、开课对象
水文及水资源工程工程专业四年制本科。
三、课程的性质
必修、专业必修课。
四、教学目的和任务
水文测验是为水文水资源专业的技术基础课之一,包括水信息采集与水文数据处理两大部分。主要教学目的是使学生掌握水信息采集和水文数据处理的基本概念、基本理论、基本方法,并了解学科的发展方向。对学生进行基本技能训练,为今后从事水信息采集、水文数据处理方面工作打基础。
五、基本要求
1.初步掌握测站布设的基本原理、内容及方法;
2.掌握各种水文仪器(如,水位计、流速仪、采样器等)的性能及使用方法;
3.掌握各种水文要素观测、测验的方法及组织工作,并能较熟练地掌握实测数据的处理、计算;
4.掌握在各种条件下水位、流量、泥沙数据处理的原理、方法和进行数据处理的步骤。
5.初步了解水信息采集误差的分析。
6.了解实测期以前的水信息采集方法及应用。
7.了解遥感技术及自动遥测技术在水信息技术方面的应用。
六、与其它课程的联系与分工
本课程的先修课程有水力学、概率论与数理统计。
七、教学内容及学时分配
学分:3
学时:48,其中理论学时48,实验学时6。
课程实习时间:二周(主要内容为给水或排水管网系统的设计和计算,主要进行环网平差计算)
第一章绪论(理论2学时)
第二章水文测站(理论2学时)
1.水文站网、水质站网
2.水信息采集河段选择与查勘
3.测站设立
第三章实时水信息的采集(理论8学时,实验6学时)
1.概述
2.水位测验
3.流量测验
4.泥沙测验
第四章实测期以前水文信息的采集(理论6学时)
1.历史洪水调查
2.古洪水研究
3.历史洪水、古洪水的流量确定
第五章水信息采集误差分析(理论8学时)
1.概述
2.误差分类
3.理论误差
4.误差方程及应用
5.系统误差分析方法
6.综合误差的分析和估算
7.测流方法的精简分析
8.水中分析法的基本原理
第六章流量数据处理(理论6学时)
1.概述
2.水位流量关系的分析
3.受各种因素影响的水位流量关系
4.天然河道水位流量关系定线推流
5.堰闸站推求流量的方法
6.估算公式
7.水位流量关系的高、低水延长及插补
8.流量数据处理的合理性检查
第七章泥沙数据处理(理论4学时)
1.概述
2.推移质输沙率计算
3.泥沙颗粒级配数据处理
*第八章计算机进行水文数据处理的方法(理论4学时)
第一节概述
第二节插值法;
第三节单一线拟合
第四节复杂水位流量关系的计算机模拟方法
第五节日表,洪水要素摘录表及数据处理
第六节水文资料处理系统软件
八、推荐教材及参考书目
推荐教材:
[1]谢悦波,水文测验学,南京,河海大学出版社,2006.
参考书目:
[2]水利部水文司,水文测验规范,南京,河海大学出版社,1994.
[3]水利部水文司,ISO标准手册16,明渠水流测量,北京,中国科学技术出版社,1992.
[4]水利部水文司,水环境监测规范,北京,中国水利水电出版社,1998.
[5]任树梅,朱仲元主编,工程水文学,北京,中国农业大学出版社,2001.
[6]水利部水文局,国标水文测验名词与术语,北京,中国计划出版社,1987.

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