【cnzj5u】应试取向的真阅读的策略分析

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【cnzj5u】应试取向的真阅读的策略分析

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上传时间：2017/9/25 17:01:33

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文档类型：doc

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资源大类：公共管理与服务大类

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适用专业：师范类

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应试取向的真阅读的策略分析

阅读是提升新生一代精神素养和语文素养的主要渠道，这已经成为绝大多数教师的共识。《全日制义务教育语文课程标准》（后文简称《语文课程标准》）规定了中小学生必读篇目，学校把阅读指导课安排进课程表，语文中考也“以考引读”，必考一道名著阅读题，一定程度上促进了广大师生的阅读。但从目前的实际情况来看，初中阅读指导存在着“应试取向”的误区，离形成校园阅读风气、追求精神丰盈、培育师生持续阅读兴趣的“真阅读”还有一定的距离。
一、“应试取向”的阅读指导存在诸多的误区

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