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2020幼儿教师资格《保教知识与能力》强化试卷(4)

中职教学资源网
资源大类:社会公共事务类
适用专业:幼儿师范
资源类型:doc
资源大小:227K
资源评价:★
资源扣点:0
整理日期:2020/7/31 17:58:14
下载统计:0
上传人:2355908741@qq.com



资源简介

2020幼儿教师资格《保教知识与能力》强化试卷(4)
一、材料分析题
1.目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段。如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法.表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。
请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
参考答案:
(1)我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据,国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。

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